2021/7月日曆

 

2021年7月     農曆辛丑     牛年

週日	週一	週二	週三	週四	週五	週六
18             27	28	29	30	1	休業式           2	24            3
25 4	5	6 Meet09:00- 09:30 主題7-1 湖田采風	小暑 7	8	9	6/1 10
2 11	Meet09:10- 09:30 班會 12	Meet09:00- 09:45 主題7-2 水的3態 13	14	15	16	8 17
9 18	19	Meet09:00 主題7-3 成長 20	21	大暑 22	23	15 24
16 25	Meet09:00- 09:35 班會 2020東奧 象形圖(1964) 26	Meet09:00- 09:45 主題7-4 煙花颱風 27	28	29	30	21 31

 ●升四年級開學日9月1日

※點此連結：同學們的《身心關懷表單》      ※老師們的《表單》

(每日15點前，填寫當天上、下午各一次量測的體溫紀錄)

銀冠玉交種實生

還記得教室裡那一盤仙人掌的幼苗嗎，它們現在長成什麼樣子了？

從去年9/18播種到10/1發芽，如今持續地成長中的紀錄。

母本也是成長中：

說說看妳/你在這段防疫的期間，有什麼樣的成長呢？

109_2期末班級給獎名單

 

班級：三忠                                  班級導師：卓卿祐
獎項名稱	篤學獎	勤學獎	體育獎	音樂獎	精進獎
學生姓名	Bob	John	Fifi	Aliya	Bella
獎項名稱	品德獎	資訊獎	演說獎	公益獎	語文獎
學生姓名	Andy	Ben	Dora	Nick	Tiffany

水的3態

自然習作p.16整理補充

水會變化成3種狀態：液體、固體、氣體

1. 液體：「水」會流動沒有固定形狀，小水滴會漂浮在空中

2. 固體：「冰」塊的形狀固定，小冰晶會漂浮在空中

3. 氣體：「水蒸氣」存在空氣中無所不在，我們的眼睛看不見它的形體

1-1水→遇冷(0度C以下)→凝固→冰

1-2水→遇熱或常溫→蒸發(氣化)→水蒸氣

2-1冰→遇熱或常溫→融化→水

2-2冰→遇熱或常溫→昇華→水蒸氣

3-1水蒸氣→遇冷→凝結→小水滴

3-2水蒸氣→0度C以下→凝華→小冰晶

舉生活中2個例子，說明妳/你對水的狀態變化的觀察？

弟弟的疫苗護照

 

防疫居家學習提要6/28_7/2

1.防疫居家學習延長至7/2休業式並接續暑假。

2.點此連結：同學們的《身心關懷表單》      ※老師們的《表單》

(每日15點前，填寫當天上、下午各一次量測的體溫紀錄)

3.按課表上線閱讀教材，參與討論並回應，檢視後列入各科期末評量成績。

4.本週將個別確認暑假生活學習計畫。

5.下學期營養午餐線上申請《點此連結》7/15前完成。

	6/28週一	6/29週二	6/30週三	7/1週四	7/2週五
教材上傳 每日上午 08:50	語文 國語第14課 Meet08:50- 09:30 生字(乙簿)	語文 習作指導 Meet08:50- 09:30 完成作業7項	自然 習作指導 Meet08:50- 09:40 線上實驗 回答問題	語文 Meet08:50-09:30 自然 Meet10:40- 12:05	暑假生活 學習計畫 Meet09:00- 09:30 線上休業式 Meet10:30-11:15
檢視回應	Ben Aliya Bob Tiffany Nick Fifi Bella Andy John	Ben Bob Bella Aliya Tiffany Nick Andy	Tiffany Bob Andy	Andy Tiffany Nick Bob Aliya
教材上傳 下午1:10	英文 做個與眾不同的自己	語文 習作指導p.91 Meet01:10- 01:56 武術 基本手型	英文 Sylvester and the Magic Pebble(西爾維斯特與魔卵石)	音樂 (每人推薦3首曲目) Meet02:00- 2021『手牽手』原住民孩子 We Are The World 1985 運動時間	健康 美術
檢視回應	Bob Bella Aliya Nick Andy Tiffany Fifi	Bob Aliya Tiffany Ben Andy Nick	Bella Bob Tiffany Fifi Nick Aliya Andy	Bella Aliya Tiffany Andy Fifi Dora Nick John

 

7/2_線上課合照

 

※用一句話來表達這一陣子線上學習的感想：

7/2健康線上測驗分析題3_5

看得出來這兩題的重點嗎？

請回應兩個問題：

1.根據題3請問我們的暑假學習是屬於答案裡的哪一種方式？

2.其實題5每一項都很不健康，預料妳/你在暑假期間會這樣過生活嗎？最有可能的行為是那些？

7/1複習自習p.18

7/1閱讀測驗討論_拜訪火燒島

我們來看上週閱讀測驗的答題分析，記得這份測驗是不記名的，因此，今天會有一份正式的。即將在分析、討論上次的題目過後，限時作答、提交。

所以，請專注以下的講解(點圖可放大)：

※這次測驗共收到8位提交者。我很想知道一個真相，請問同學們，為了評量的成績，只好填答，這種不得已的程度如何，請妳/你在留言處分析一下。

題1發現有2位點「大陸板塊擠壓」有關的答案，表示當我們讀到課本p.130時，沒有跟上。還有一位觀念停留在第10課。

題2是檢視同學對湖田校園生態的基本認識，如果不認識「狐蝠」，至少知道不是臺灣水韭。

題3是在測「朝」日溫泉；兒童「朝」會，這個字是上午的意思。所以囉！這是看日出的位置，相對的，有一位同學認為是看夕陽？

題4大家全對！

題5答高鐵的人，從閱讀的一開始(課本p.128)，就沒有進入狀況。我知道這位同學喜歡高鐵，有發現和本文沒任何關聯嗎？

希望分析完以上5題，接下來的作答，思考能更清晰。

作答必須同時搭配國習p.94

《點此連結_09:30結束》