我們來看上週閱讀測驗的答題分析,記得這份測驗是不記名的,因此,今天會有一份正式的。即將在分析、討論上次的題目過後,限時作答、提交。
所以,請專注以下的講解(點圖可放大):
※這次測驗共收到8位提交者。我很想知道一個真相,請問同學們,為了評量的成績,只好填答,這種不得已的程度如何,請妳/你在留言處分析一下。
題1發現有2位點「大陸板塊擠壓」有關的答案,表示當我們讀到課本p.130時,沒有跟上。還有一位觀念停留在第10課。
題2是檢視同學對湖田校園生態的基本認識,如果不認識「狐蝠」,至少知道不是臺灣水韭。
題3是在測「朝」日溫泉;兒童「朝」會,這個字是上午的意思。所以囉!這是看日出的位置,相對的,有一位同學認為是看夕陽?
題4大家全對!
題5答高鐵的人,從閱讀的一開始(課本p.128),就沒有進入狀況。我知道這位同學喜歡高鐵,有發現和本文沒任何關聯嗎?
希望分析完以上5題,接下來的作答,思考能更清晰。
作答必須同時搭配國習p.94
《點此連結_09:30結束》
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