記得每到學期末，都會印製一本校刊《湖田采風》，讓我們再來構思這一期的主題。以下有2個問題，請在留言處回應，讓大家看見妳/妳的想法：
1.先回顧上一期的內容，點此連結《2020歲末聯歡回顧》以及《2020歲末表演_風の谷のナウシカ》，看過了之前的圖文內容，有何感想？
2.妳/你覺得這一期校刊，我們班可以用什麼樣的素材來呈現學習成果？
(確認把題目看懂後，再回應)
記得每到學期末，都會印製一本校刊《湖田采風》，讓我們再來構思這一期的主題。以下有2個問題，請在留言處回應，讓大家看見妳/妳的想法：
1.先回顧上一期的內容，點此連結《2020歲末聯歡回顧》以及《2020歲末表演_風の谷のナウシカ》，看過了之前的圖文內容，有何感想？
2.妳/你覺得這一期校刊，我們班可以用什麼樣的素材來呈現學習成果？
(確認把題目看懂後，再回應)
要上meet嗎?
回覆刪除9:15
刪除陳星豪
回覆刪除1做東西
請上線
刪除1. 覺得大家寫得很好
回覆刪除例如說？
刪除因為每個人都寫不一樣
刪除陳星豪
回覆刪除我也覺得
覺得怎樣？
刪除1.吹笛子的時候，我都沒在吹
回覆刪除這也算是一種協調嗎？
刪除？老師我不清楚
回覆刪除我不懂
回覆刪除線上問
刪除陳新濠
回覆刪除1做東西
?
刪除Fifi
回覆刪除1.很好看
2.不知道
我覺得用弟弟當主題
回覆刪除我也覺得用弟弟當主題
回覆刪除嗯
刪除1.蠻會吹的
回覆刪除2.弟弟
1好像沒說完整
刪除作者已經移除這則留言。
回覆刪除2.直笛、五線譜和字典
回覆刪除這要如何呈現呢？
刪除作者已經移除這則留言。
回覆刪除1.我覺得（Bob）
回覆刪除2.弟弟
ㄜ。。。。。。
刪除我覺得 是什麼意思？
1.有一種感覺，好像我還沒三年級。
回覆刪除2.弟弟。
這個說法有意思
刪除2. 用相片來呈現,例如這學期有看到過山刀,有線上學習
回覆刪除就是也想要探討線上學習有什摩獨特的意義
刪除放我們的要素
回覆刪除和照片
一直都是ㄚ
刪除1.只有我寫武術的項目
回覆刪除2.種羅蔔
Andy
這樣很好，只有你寫的話就很獨特
刪除